创建并提供一个连贯的课程，其中包括与所涉及学科的当前最佳实践相一致的活动和评估策略.
Disciplinary Excellence
在教学企业的核心是一个 commitment to discipline这些问题激发了学者的活力，并将学科与世界联系起来. 教师通过参与其研究领域保持学科卓越, through research and reading, 通过与其他教师一起参加专业活动，制定学科特定的教学策略和课程材料.
At Montclair, 学院和院系与他们的学科保持终身的关系, 寻找与本科生和研究生相关的学科浪潮和重点和思维转变的方法. 教师寻求设计和提供课程，鼓励学生与广泛和严谨的学科材料联系起来.
教师面临的挑战是为学生找到合适的定位, 尽可能地促进学生的思维和知识, right to the edge of capacity. With an emphasis on 好奇心、批判性思维和能力建设在美国，教师希望学生认识到课程的严谨性和影响力.
以学科卓越为理念设计的课程让学生之间建立联系, their disciplines, 以及影响他们周围世界的系统. 这些课程为学生丰富的生活和强大的职业生涯做准备, 培养他们对未来进行创新思考的能力.
学科卓越还包括责任 critically reflect 关于一个学科的起源，历史发展，当代实践，以及在世界上的影响. 对于教师和学生来说，探索本学科的认识论基础是很重要的, its ethical and political dimensions, 以及它如何支持和挑战其他学科或工作. 这种批判性的反思为学生提供了检验和质疑学科知识的机会, research methods, and applied practices, 允许跨学科的联系.
Strategies
- Highlight new discoveries 以及课程各学科的研究成果.
- Follow and integrate innovations 来自各学科共同体的教学研究与实践.
- Make connections between 课程内容和当前的学科发现、事件、辩论和问题.
- Make the course compelling, 将课程内容和所学技能与本学科乃至世界的重要问题联系起来.
- Communicate high expectations 让学生接近他们掌握的边缘，帮助所有学生发挥他们的潜力, 为所有人创造一个健全的学习环境.
- Model respect for intellectual property, 对原创内容抱有很高的期望, 引导学生进行诚实的学术实践.
Visit OFE’s Digital Commons page for examples of Disciplinary Excellence.
An invitation to contribute
这个资源还处于起步阶段，我们期待十大博彩推荐排名学院的教师帮助我们开发材料. 考虑分享你的想法，用这些问题作为提示:
- 你用什么策略来更新和更新你的课程的相关性?
- 你如何将学生的生活经历和紧迫的问题与你的学科联系起来?
- 你如何让你的学生将他们在你的课程中获得的知识应用到现实世界的问题和挑战中?
Interested in contributing? Contact OFE at faculty@yinghuiqibao.com.
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最后修改日期:2023年5月17日星期三下午2:36
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